VISITA ORIENTADA AO MUSEU PARANAENSE EM 27/11/2013

No dia 27 de novembro de 2013, professores de História de Araucária realizaram uma visita orientada ao Museu Paranaense. O roteiro seguido perpassou por vários pontos da História do Paraná abordando tanto elementos históricos da cultura de imigração européia no Estado, quanto Indígena e Africana. O Professor Jonas, orientador da visita apresentou a História do prédio onde o Museu está alocado, a História do Museu Paranaense como iniciativa do Dr. Muricy e Ermelino de Leão, a exposição "150 anos da Família Hauer no Brasil", a exposição "Alma das Ruas" de Curitiba, entre outras (Industria da Erva Mate, Povos Pré-Cabralianos no Paraná - achados de Sambaquis do nosso litoral - , Revolução Federalista, etc.). A visita permitiu aos professores visualizar nesse espaço de memória uma narrativa da História Paranaense desde seus elementos mais difundidos até elementos do cotidiano. A próxima visita está agendada para o dia 04/12/2013. Interessante lembrar que no museu há uma peça muito interessante sobre o uso da Erva Mate que evoca a cultura indígena, ponto interessante para se abordar o conteúdo de ensino considerando a Lei 11.645/2008 que trata da inclusão da História e Cultura Indígena no Currículo. Confira as fotos abaixo (algumas podem ser utilizadas para desenvolver uma aula sobre a História do Paraná):

A EDUCAÇÃO QUE OFERECEMOS: UM OLHAR CONTESTADOR

O que significa educar? O que é o conhecimento? O que é  a cultura escolar ou da escolarização? O que estamos fazendo a nossos "estudantes"? O que pensar quando nossos estudantes não apresentam resultados esperados? Talvez a resposta não seja a que se apresenta imediatamente em nossa mente. A quem a educação escolar serve? A resposta provavelmente se relacione a competências e valores. Assista ao documentário: ESCOLARIZANDO O MUNDO. Pense nos testes padrões - Prova Brasil, Pisa, Enen, Enade, e comente...

VÍDEO SOBRE HISTÓRIA DOS DIREITOS HUMANOS

Segue o link para o vídeo sobre a História dos Direitos Humanos produzido pela organização internacional  Youth For Human Rights, com sede em Nova York. Interessante para trabalho com os estudantes. A narrativa sobre os Direitos Humanos proposta pelo vídeo deve ser analisada em seus pontos críticos, elementos anacrônicos etc.

No site da Youth For Human Rights (www.humanrights.org.br) pode-se encontrar diversas informações acerca da narrativa proposta pelo vídeo, bem como um vídeo para cada direito.

SUBSÍDIOS PARA A ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA - PNLD 2014 - REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ARAUCÁRIA

Com o fito de auxiliar na análise e escolha do livro didático de História para o PNLD/2014. A coordenação de História da Rede Municipal de Ensino de Araucária realizou uma análise com referente em critérios específicos fundamentados nas Diretrizes Municipais de Educação de 2012. Das 20 coleções aprovadas neste PNLD, foram analisadas 15 delas, pois as editoras não as disponibilizaram para a Secretaria Municipal de Educação.Quanto aos resultados da análise, a coordenação entende que das coleções aprovadas, apenas quatro se aproximam da concepção de educação e ensino de História na Rede Municipal. Para acesso a avaliação sistemática, clique na imagem abaixo:

Nesse processo de escolha do livro didático de História é importante considerar que nós professores engajados na produção de uma sociedade mais justa e igualitária devemos considerar, além dos critérios pedagógicos de escolha, também o processo de produção desses materiais no contexto do capitalismo global do presente.

Abraços e boa escolha!

MAIS UM ENCONTRO DO 6º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA PROMOVIDO PELO LAPEDUH

6° Seminário de Educação Histórica – Teoria, pesquisa e Políticas

"A EDUCAÇÃO HISTÓRICA FORA DA SALA DE AULA”

Debate:

IVO MATTOZZI – Universidade de Bolonha

TERESA JUSSARA LUPORINI - UEPG

ROSI GEVAERD – Secretaria Municipal de Educação

Data: 08 de agosto de 2013

Horário: 18:30 horas

Local: Universidade Federal do Paraná - Ed. Dom Pedro I, Rua General Carneiro, 460 - Sala Homero de Barros.

GUIA DO LIVRO DIDÁTICO ANOS FINAIS - PNLD 2014

Está disponível no site do Mec o Guia do Livro Didático PNLD 2014. Para a escolha do livro didático deste ano foram aprovadas 20 coleções. O guia em seu processo de análise não se apresenta na perspectiva de análise, mas como uma descrição do que contém cada coleção. Embora o processo avaliativo seja composto por vários pareceristas, a descrição e a forma "estilística" do texto tem pouca variação. Para acessar o guia click no link abaixo:

http://www.fnde.gov.br/programas/livro-didatico/guia-do-livro/guia-pnld-2014

Em breve a análise interna da Coordenação de História da Secretaria Municipal de Educação.

ENCONTRO NO ARQUIVO HISTÓRICO DE ARAUCÁRIA

No dia 03 de julho professores de história da Rede Municipal de Ensino de Araucária reuniram-se no Arquivo Histórico Archelau de Almeida Torres em Araucária para dar continuidade ao processo de formação continuada sobre Literacia Histórica e Arquivos Públicos em parceria com o Laboratório de Pesquisas em Educação Histórica da Universidade Federal do Paraná. A proposta de formação consiste na perspectiva do trabalho de ensino e aprendizagem da história a partir do uso de fontes históricas primárias em estado de arquivo. Nesse encontro os professores tiveram acesso á fontes históricas de diversos suportes, principalmente as referentes á história local.